Dit agentschap leidt hogere politie-ambtenaren uit de nationale korpsen van de EU-lidstaten op, om zo efficiënt mogelijk de grensoverschrijdende misdaad te bestrijden en de orde te handhaven.
EPA is operationeel sinds 1 januari 2001. Vanaf 1 januari 2006 heeft het de status van agentschap van de Europese Unie.
Locatie (stad) |
Bramshill |
|---|---|
Locatie (land) |
|
Grondslag |
Besluit EG 2000/820/JBZ, vervangen door Besluit 2005/681/JBZ |
Oprichting |
1 januari 2001 |
Aard organisatie |
|
Ondersteuning beleid |
De EPA streeft de volgende doelstellingen na:
-
1.het vergroten van kennis over nationale politiesystemen en -structuren in andere lidstaten, maar ook over Europol en grensoverschrijdende politiesamenwerking
-
2.het vergroten van kennis over internationale rechtsinstrumenten, met de nadruk op de instrumenten die al bestaan in EU-verband op het gebied van politiesamenwerking en misdaadbestrijding
-
3.het bieden van geschikte training met aandacht voor specifieke gevallen van rechtsbescherming
-
4.het bevorderen van samenwerking tussen EPA en de nationale politie opleidingen.
Het agentschap staat onder leiding van een Raad van Bestuur. De Raad van Bestuur stelt het jaarlijkse opleidingsprogramma vast en kan eveneens aanvullende programma's en initiatieven vaststellen. De directeur geeft leiding aan het secretariaat.
Het bestuur van de organisatie wordt gevormd door de directeuren van de nationale opleidingen voor hogere politie ambtenaren. Vertegenwoordigers van het secretariaat-generaal van de Raad, van de Commissie en van Europol hebben als waarnemers zonder stemrecht zitting in de Raad van Bestuur.
De academie werkt nauw samen met de nationale politie-opleidingen van de EU. Ook kan men een samenwerkingsverband aangaan met niet-lidstaten. Noorwegen en IJsland zijn bijvoorbeeld een associatieverdrag aangegaan met het EPA.
Internationaal Politie Onderwijs (IPO, verbonden aan de Nederlandse Politieacademie) fungeert als contactorgaan voor de Europese Politie-academie. Verder is Nederland vertegenwoordigd in de 'Management of Learning Committee' en de deskundigengroep voor leermethoden.
